Proyectos realizados
Informes, libros, Seminarios y Foros
Calidad de la educación es un término polisémico que no cuenta con una definición consensuada, a pesar que todos hablan del tema como si se refirieran a lo mismo. Esa indefinición forma parte de un caos epistémico que socava las bases de la educación pública. Por ello, desde la Red nos proponemos develar esta situación y mostrar como las mediciones que se muestran como indicadores de calidad no expresan esta categoría.
Avanzamos hacia una propuesta multidimensional de la calidad educativa que de cuenta de todos los fenómenos y dinámicas que conforman un corpus teórico alternativo de la calidad educativa.
Por ello, incluimos aqui el Informe Mundial de la Calidad Educativa, el libro de Calidad Educativa del profesor Luis Bonilla-Molina y el modelo teórico de calidad educativa del mismo autor, como ejes de nuestra perspectiva sobre este tema.
